РУС БЕЛ ENG
Объявления

Новости учреждения

КОНКУРС КОЛЛАЖЕЙ «Я ПРОТИВ ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК»

15 ноября, пятница
подробнее...

ИНТЕРАКТИВНОЕ ЗАНЯТИЕ «ПРОФИЛАКТИКА ЗАВИСИМОСТЕЙ» ЦЕНТР «НАДЕЖДА»

14 ноября, четверг
подробнее...

ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ БЕСЕДА «АЛКОГОЛИЗМ СРЕДИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ»

14 ноября, четверг
подробнее...

БЕСЕДА-ИГРА «КТО КУРИТ ТАБАК – ТОТ САМ СЕБЕ ВРАГ»

13 ноября, среда
подробнее...

ДИСКУССИЯ «ПРИНЦИПЫ ЗДОРОВОГО ЧЕЛОВЕКА»

12 ноября, вторник
подробнее...

ЭСТАФЕТА МНЕНИЙ «КУРИНЕ – ВЧЕРАШНИЙ ДЕНЬ! СЕГОДНЯШНИЙ – ЗДОРОВЬЕ!»

11 ноября, понедельник
подробнее...

Новости вышестоящих организаций

  • 20.11.2024 - Читательская грамотность – основа функциональной грамотности | подробнее...
  • 20.11.2024 - Итоги X Республиканского конкурса «Библиотека – центр духовного просвещения и воспитания» | подробнее...
  • 19.11.2024 - Правильная классификация и архивная обработка документов – залог эффективности работы с данными | подробнее...
  • 18.11.2024 - Черчение с увлечением | подробнее...
  • 15.11.2024 - Инклюзивное образование: новые форматы | подробнее...
  • 20.11.2024 - Читательская грамотность – основа функциональной грамотности | подробнее...
  • 20.11.2024 - Итоги X Республиканского конкурса «Библиотека – центр духовного просвещения и воспитания» | подробнее...
  • 19.11.2024 - Правильная классификация и архивная обработка документов – залог эффективности работы с данными | подробнее...
  • 18.11.2024 - Черчение с увлечением | подробнее...
  • 15.11.2024 - Инклюзивное образование: новые форматы | подробнее...
  • 20.11.2024 - В Минске обсудили вопросы инклюзивного образования | подробнее...
  • 19.11.2024 - "Семья как ценность". Как в школах Беларуси формируют ответственное отношение к институту брака | подробнее...
  • 18.11.2024 - Законопроект по вопросам образования одобрен Советом Республики | подробнее...
  • 16.11.2024 - Внимание всем поклонникам волейбола! В Беларуси предлагают принять участие в республиканском конкурсе «Супер либеро» | подробнее...
  • 14.11.2024 - «Искоренить бюрократическую нагрузку на учителей и выполнение несвойственных им функций». Как на местах выполняют требование Президента? | подробнее...